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• 動作に合わせた言葉を使おう

  2022.05.11 (水)

  

  子育てのヒント　言葉編

  「言葉」はコミュニケーションの大切な手段

  言葉は生まれながらに持っているのではなく、環境、特に一番身近な大人である親から後天的に獲得するものです。
  単語からはじまって、二語文、三語文へと徐々に複雑な話ができる様になってきます。
  しかし、若者たちが単語のみで会話する傾向があるようですが、これはもったいないですね。
  家庭ではどんな会話が交わされているでしょうか？

  母親：「くつ！」
  すると、子どもは靴箱から靴を出して靴を履いている。
  子ども：「マヨネーズ！」
  すると、母親はマヨネーズを取って子どもに手渡す。
  夫：「風呂！」
  すると、妻が夫の入浴の準備をする。

  これではコミュニケーションになっていません。 動作の言葉、つまり「動詞」がありません。

  「○○ちゃん、靴を履きましょうね」
  「お母さん、マヨネーズを取ってほしいな」
  「これから、お風呂に入るよ」

  この方が、話を聞くほうも優しい気持ちになり、受ける言葉が出やすいはずです。
  相手を尊重したコミュニケーションが成り立ち、良好な関係を築けますね。

  

  ４～５歳は難しい動作の言葉も理解できる

  例えば、「重ねる」「合わせる」「戻す」「分ける」「結ぶ」「通す」「挟む」などなどです。
  すると、少し先の話になりますが小学校以降の「国語」の教科はもちろんのこと、「算数」「理科」「社会」の学力がグングン伸びていくはずです。
  言語力、文章力が全ての基本であり、幼児期の「今」が大切です。
  今から家族が「文章」で会話をする習慣をつけましょう。

  

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