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• 友だちとの関わり・噛んだり・たたいたり

  2021.09.18 (土)

  

  子育てのヒント　しつけ編

  噛む・たたくは言葉にならない意思表示

  2～3歳になるとお友達への興味がわいてきます。
  遊びの中でいろいろなトラブルが発生することも多くなり、親はどのように対処してよいのかと、頭を抱えてしまうこともしばしばです。
  

  ◆噛んだりたたいたりするのはなぜ？
  まだこの頃は自己中心的で、エネルギーを持て余しています。
  気に入らないことがあったり、自分の思うようにならなかったりすると、その意思表示のために、お友だちを噛んだりたたいたりしてしまいます。
  これも子どもの「表現方法」のひとつなんですね。

  

  言葉で意思を伝えられないときに噛む・たたく

  お友だちと一緒に遊びたい、だけど、思っていることを言葉にできない、というのが2～3歳の頃です。
  少ない語彙の中で思っていることを相手に伝えるのは、幼児にとってなかなか難しいことなんですね。
  「貸してほしい」「順番に使おう」などいろいろな案を、言葉にすることができません。
  特に男の子は言葉を発するのが遅い傾向があり、気持ちの表現としてつい手が出てしまいがちです。
  また、2～3歳の頃は、物に対する所有の意識（自分のものはどれ）がはっきりしてきます。

  「○○ちゃんが持っている電車で僕も遊びたい。でも○○ちゃんは僕に貸してくれない。絶対欲しい！どうしたら電車を手に入れることができるのだろう？」
  と考えた結果、噛みついてしまう。

  噛みついて、一度成功を経験してしまうと、手っ取り早いからと何度も繰り返してしまうので、早めに対処しましょう。
  

  【対処法】

  ◆おもちゃの取り合いがはじまったら

  • 大人は子どもたちの近くに居て見守る
  • すぐに仲裁に入ったり止めたりしない

  
  ◆噛む気配を感じたら、あるいは噛んでしまったら

  • すぐ止める（怪我をしないように、させないように注意）
  • 感情的にすぐ叱らない
  • 子どもの手を持って、言葉で子どもの気持ちを代弁する
    「Aちゃんは電車が欲しかったんだね。わかった。」
    「Bちゃんは貸したくなかったんだね。わかった。」
    と子どもの気持ちに共感する
  • 子どもにどうしたら良いのか教える
    Aちゃんには「そういう時は『貸して』って言おうね。
    　お母さんと一緒に言ってみようね。『か・し・て！』」
    と言い方の練習をする
    Bちゃんには「少しだけ貸してあげようね（貸してくれるかな？）」
    と聞いてみて妥協点を相談する

  
  諦めずにこのようなやり取りを、今根気強く何回も繰り返しましょう。
  繰り返していくうちに、言葉でのやりとりを覚えていき、物の取り合いでたたいたり、噛むことがなくなっていきます。

  「甘えたい」気持ちで噛む・たたく

  友だち同士、兄弟、親と子どもが、じゃれあって遊んでいるときに、噛んだりたたいたりすることもあります。
  これは単にもっとかまってほしい、遊んでほしい、相手が好き、というアピールです。
  

  【対処法】

  問題はないので、時間がある限りたくさんスキンシップをとって遊びましょう。
  「でも乱暴なことはやめようね。」「優しくね。」と伝え、繰り返し教えましょう。

  ケンカのときの攻撃の気持ちで噛む・たたく

  お友だちや兄弟でケンカをしているとき、に噛んだりたたいたりするのは、感情が高ぶってしまい、言葉ではうまく伝えられないための行動です。
  

  【対処法】

  子ども同士のケンカの体験を通して、兄弟や友だちとのかかわり方を学んでいくので、怪我のない範囲で見守ります。
  ◆ケンカが激しくなりエスカレートしてきたら

  • 「やめなさい！」と大声で叱るのではなく「優しくね」と繰り返し話して言い聞かせる

  
  ◆もし相手を噛んだりたたいたりしまったら

  • 特に噛むことは「癖」になるのでやめさせる
    （一度噛んで、それが成功してしまうと、何度も繰り返すようになる）
  • 噛んでしまったとき、感情的に叱るのではなく静かに伝える
    「噛まれると痛いよね。痛いのは可哀そう」
    と相手の立場になって思いやる言い方で伝える
  • その日のうちに、子どもと親の気持ちが落ち着いたら、じっくり考える時間を設ける
    静かに、穏やかに、目を見て、手を握りながら伝える
    「噛んだりたたいたりしてはいけないよね。痛いしケガをしてしまうかもしれないね。」

  
  気持ちが高ぶっている時は「聞く耳を持たない」ものです。
  でも記憶が新しいその日のうちに、落ち着いて「いけないこと」を伝えます。
  これも諦めないで何度も繰り返し話しましょう。

  《こんなときどうする？　Ｑ＆Ａ》

  

  友だちを噛んだり、たたいたりします。（2歳0ヶ月）

  

  自分の気持ちをどう言葉で表現すればよいのかわからないだけで、子ども自身も戸惑っているはずです。

  噛んだりたたいたりしてしまったことはいけないこと、相手が痛い思いをしていることを、静かに話しましょう。

  

  友だちによく噛まれたり、たたかれたりします。（2歳5ヶ月）

  

  子ども同士の中から学ぶことが多いので、見守ることも大切です。

  でも、いつもいつもやられる場合は、親が「痛いからやめてね」と優しく相手の子に伝え、子どもの気持ちを代弁する必要があります。
  このとき、相手の子の親にもメッセージとして聞こえるように言いましょう。
  遠慮をして自分の子ばかりに我慢をさせるのはよくありません。
  「やめてね」と言える子になるためには、普段から気持ちを表現できるようにすることが大切です。
  「ごはんがおいしいね。」「お花がきれいね。」「○○はかわいいね。」と話したり、どう思う？と問いかけて、子ども自身が気持ちを言葉に出すことを練習していきましょう。

  
  どんちゃか幼児教室では、子どもが手をあげそうになったら、子どもの間に先生（大人）が入ります。
  そして先生が「いたい・いたい」と少しおおげさに痛がります。
  そしてたたかれたり、噛まれたら痛くて悲しいことを伝えます。
  また、絵本やぬいぐるみを使い、たたかれた子に置き換えて理解させます。
  「噛まれたり、たたかれたクマちゃん（ぬいぐるみ）は泣いているよ。どう思う？」と優しく問いかけましょう。
  「かわいそう」「いけないこと」とわかってくれるので、繰り返し教えましょう。

  

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